朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希(xī)望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国有新的(de)医(yī)学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客(kè)店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸(xī)不(bù)息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市(shì)镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了，要借82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带(dài)走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学(xué)专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(téng)野(yě)先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二(èr)月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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