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说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式，三年级说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引(yǐn)用(yòng)的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增强了(le)说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物(当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗wù)和它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发水(shuǐ)时(shí)，来(lái)势很猛，以前(qián)两岸(àn)河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗(míng)方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露(lù)了使用人不同的经(jīng)济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生(shēng)动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要(yào)说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具体(tǐ)地(dì)说明了……，使被说明(míng)对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾(qīng)听水声，有的像注视行(xíng)人，千(q当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗iān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学(xué)的术语对某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规定性的说明(míng)叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法(fǎ)，是一(yī)种安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一(yī)个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的(de)两肩(jiān)上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了(le)石料(liào)，减轻了桥身的(de)重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过(guò)水量(liàng)，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可(kě)以采用图表法，来(lái)弥补(bǔ)单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是用假设的(de)想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地(dì)球，如(rú)果它被破(pò)坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式

　　说(shuō)明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特(tè)点,增强(qiáng)了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说(shuō)明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特(tè)点(diǎn)（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对说明(míng)的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的(de)特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的(de)方法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以具体(tǐ)的(de)解释说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引用具体(tǐ)的数据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用(yòng)）。

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