1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个(gè)科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯(sī)就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一(yī)个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在(zài)七年之内(拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线nèi)获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了(le)千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数(shù)百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的(de)最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的(de)磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味(wèi)着人(rén)类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的(de)数(shù)量以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是(shì)为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和(hé)健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者是(shì)思(sī)考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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