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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好,小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较(jiào)高,适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ),比如(rú)木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是(shì)Black的(de)缩写,意(yì)思(sī)是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数(shù)字(zì)越大,说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软,HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

  按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

  铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

  一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中,适合一般情况下的(de)书写(写字);

  B类铅笔,笔芯(xīn)相对较软,适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo)),其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的卡片,如答题卡(kǎ)。

小(xiǎo)学生写字的重要性

  写字与其他作业联系紧(jǐn)密

  写一手(shǒu)好(hǎo)字,可让人受(shòu)益终生。

  尤其对(duì)学(xué)生来说,学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂(làn)笔头,在学习中,如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课,一边进行抄写练习(xí),可以(yǐ)互补互益。

  久而久之,自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

  比如,一边学习课文(wén),一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí),既可(kě)以(yǐ)巩固知识,又提(tí)高(gāo)了写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

  确实是一举(jǔ)多得。

  写字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

  写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能,当然有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机代替写字,写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了,但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

  人与人的交流,缺少不(bù)了(le)写(xiě)字,而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的(de)耐心(xīn)、恒吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里心(xīn)有着很大(dà)的助益(yì)。

  《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū):“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础,是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

  ”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中,也(yě)发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏,与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联(lián)。

  基本(běn)上(shàng)来(lái)说(shuō),字写得(dé)工整、美(měi)观的学(xué)生,他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真,而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生,其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒散,可(kě)谓“字(zì)如其人”。

  所以,清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质”,他对儿子的习字非常重视,在家书中对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的论述。

  曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件(jiàn)事,一(yī)件是(shì)扫地,一件就是写字。

  确实(shí),这两(liǎng)件事都不算大(dà)事(shì),但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好?

  开学后,我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

  而用什么样的铅笔(bǐ),则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

  今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔了(le)好几次(cì),还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直到(dào)长大后,我才(cái)明白真(zhēn)理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔(bǐ),而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

  另外要说的(de)是,B数越大铅笔就(jiù)越黑越软,比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn),4H比(bǐ)2H要硬要浅。

  所以,如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机,初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由是(shì)硬度适中;加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力,用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

  听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

  我建议,第一次拿笔的(de)小朋友,用2B铅(qiān)笔,而不是HB!

  我之前也和大家一散(sàn)握宴样,用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经(jīng)过长时间的教学,才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

  如(rú)果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字(zì),强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔,而是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我(wǒ)先问(wèn)大家一(yī)个问题,为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)?

  我的解释是,因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白,为了(le)让写出来的字能够看清,小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力量,力量大到第二页,甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记,导致下(xià)一页(yè)不光滑,影响写字效果。

  同时,用力写字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

  并且,还有(yǒu)个更严(yán)重的问(wèn)题,因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全,为(wèi)了加大(dà)力量,只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

  下(xià)面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

  这就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因(在我(wǒ)看来冲银,铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一(yī)个很(hěn)重要(yào)的原因)。

  其(qí)次,用(yòng)HB的(de)铅笔,铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

  理(lǐ)由也很简单,因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅,要(yào)想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

  笔(bǐ)太尖,加上用力,很容易(yì)就折断(duàn)了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题,其(qí)实(shí)吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里答(dá)案已经一目(mù)了(le)然。

  在我看来(lái),没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu),如果直接用2B铅(qiān)笔,写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力,而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

  因为不(bù)需要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字,执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容(róng)易正确了。

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