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三年级口算心算(suàn)速算方(fāng)法技巧视频，三年级(jí)口(kǒu)算心(xīn)算(suàn)速算方法技(jì)巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数(shù)两两相加等(děng)于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

　　加法学(xué)会了，现在(zài)我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化难(nán)为易(yì)，就能(néng)算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是减号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)去括号时(shí)，括号(hào)前是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，去(qù)掉括号要变号(hào)（原来括号里的(de)乘(chéng)，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是(shì)除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘(chéng)法分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要(yào)注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再(zài)借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要改变数的大小哦。

　功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要(yào)通过持(chí)之(zhī)以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习(xí)过程(chéng)中，也要记录好用时，做完(wán)后马上核对正误，并分析(xī)做(zuò)错的原因(yīn)。

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