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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的(de)事(shì);没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年(nián)余了(le)，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事(shì)没(méi)有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我也(yě)忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义(yì)：

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。为了(le)避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回复(fù凶猛的意思是什么 凶猛的近义词)：我会用手机备忘录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放心，还可以用记(jì)事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下来(lái)，放在自(zì)己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平(píng)时工作是(shì)很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与(yǔ)关心也(yě)是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合(hé)老师(shī)的工(gōng)作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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