原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的(de)家庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的(de)一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚王宝强学历，王宝强不是84年的吗慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价(jià)值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造(zào)成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们(men)之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交王宝强学历，王宝强不是84年的吗往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的(de)力量越大，那他们的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父(fù)母惯(guàn)用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一次(cì)指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做(zuò)的事(shì);如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的(de)一部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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