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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的区别(bié)是(shì)什么(me),抽象派和意象派(pài)的区(qū)别(bié)在(zài)哪是概(gài)念不同(tóng):抽象派是就(jiù)多种(zhǒng)事物抽出其共(gòng)通之点,加以综(zōng)合(hé)而成(chéng)一个新的概念;意象派是要求诗人以(yǐ)准确、鲜明、含(hán)蓄和(hé)高度凝(níng)炼的意象形象地展现事(shì)物,并将(jiāng)诗人(rén)瞬(shùn)息间的思想感情溶化在诗行中的。

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抽象(xiàng)派和意象派的区(qū)别是(shì)什么,抽象派和意象派(pài)的区别在哪

  概念不同:抽象派是(shì)就多种事物抽(chōu)出(chū)其共通(tōng)之(zhī)点,加(jiā)以综合而成一个新的概念;

  意象派是要求诗人(rén)以准确、鲜(xiān)明(míng)、含蓄和高(gāo)度凝炼的意象形象(xiàng)地展(zhǎn)现事物,并将诗(shī)人(rén)瞬息间的(de)思想(xiǎng)感情溶化在诗(shī)行中。

  代表画家(jiā)不同:抽象派代表画家(jiā)有康定斯基,抒情(qíng)抽(chōu)象(xiàng)派代(dài)表画家、蒙德里安,几何(hé)抽象派(pài)代(dài)表(biǎo)画家等;

  意象派代表画家有(yǒu)埃兹拉·庞德。

抽象派和意象派什(shén)么区别

  意象派是20世(shì)纪初(chū)最早出现(xiàn)的现代诗(shī)歌流派,1908~1909年形成于英(yīng)国,后传入美苏。

  代表人物有:休姆、庞德、艾(ài)米和叶(yè)赛宁等(děng)。

   意象派的产生最初是对当时(shí)诗坛文(wén)风(fēng)的(de)一种反(fǎn)拨(bō)。

  首先,在19世(shì)纪后期英国文坛,象征主义(yì)、唯(wéi)美主义与(yǔ)浪漫(màn)主义(yì)结(jié)成一体,形成(chéng)新浪漫(màn)主义。

  意(yì)象派是(shì)在其基础(chǔ)上演(yǎn)变(biàn)而成的(de)。

  到20世纪初,传统诗歌,尤其是浪(làng)漫主义、维多利亚(yà)诗风蜕化成无病(bìng)呻(shēn)吟(yín)、多愁善感和(hé)伦(lún)理说教(jiào),只是“对济慈(cí)和华兹(zī)华斯模(mó)仿(fǎng)的模仿”。

  庞德及其意(yì)象派提出“反常规(guī)”“革新”地进行诗歌(gē)创作的主张。

  其次,20世纪初柏格森热流行,这是(shì)自叔本(běn)华以来非理性主义(yì)哲学思想在文学界(jiè)影(yǐng)响(xiǎng)的延伸。

  意象派的(de)开(kāi)创者休姆就直接受(shòu)教于柏格森(sēn)。

  柏格森的直觉(jué)主义、生命(mìng)哲(zhé)学全盘(pán)为意象派所接(jiē)受,成为其主要的理(lǐ)论(lùn)睁渣依据和哲学基础。

  意象派(pài)诗特别强调意象和直觉的功能。

  同(tóng)时,象(xiàng)征主义诗歌流派(pài)为意象(xiàng)派开创了新诗创(chuàng)作新路,尤其是(shì)诗的通感、色(sè)彩(cǎi)及音乐性,给意(yì)象(xiàng)派以极(jí)大的(de)启发。

   由于意象派诗人(rén)大多经(jīng)历了象征诗歌创作,所以(yǐ)理论界也有人将意象派看做象征主义的(de)分支,实(shí)际上意象派和象征主义诗歌有极大(dà)的本质(zhì)差异。

  意象派不满意象征主义要通(tōng)过猜谜形式去寻(xún)找意象背后的(de)隐喻暗(àn)示和象征意义(yì),不满(mǎn)足于去寻找表象与思想之间(jiān)的(de)神秘(mì)关系(xì),而要让诗意在表象(xiàng)的(de)描述中,一刹那(nà)间地体现出来(lái)。

  主张用鲜明(míng)的形(xíng)象去约束感(gǎn)情,不加说(shuō)教、抽象抒情、说理。

  因此意象派(pài)诗短小、简(jiǎn)练(liàn)、形象鲜明(míng)。

  往往一(yī)首(shǒu)诗只有一个意象或几(jǐ)个(gè)意象。

  虽然,象征主义也(yě)用意象,两(liǎng)者都以意(yì)象为“客观(guān)对应物(wù)”,但象征主义把意象(xiàng)当做符号,注(zhù)重(zhòng)联想、暗示、隐喻,使意象成为(wèi)一(yī)种有待翻(fān)译(yì)的(de)密码(mǎ)。

  意象派则是“从象征(zhēng)符号走向实在世界”,把重(zhòng)点放(fàng)在诗的意象本(běn)身(shēn),即具象(xiàng)性上。

  让情感(gǎn)和思想融合在(zài)意(yì)象中,一(yī)瞬(shùn)间中不假思索、自然(rán)而然地体现出(chū)来。

   另外(wài),从诗歌意象的内在形式看,意象派受日本俳(pái)句和中国古诗的影响(xiǎng)。

  意象派诗歌革新,首先是从模仿学习日本俳句开始的。

  日本“俳(pái)圣”松尾芭(bā)蕉(1644— 1694)的短诗给他(tā)们(men)以极大影响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入(rù),水清响”,青蛙暗示春天(tiān),古(gǔ)池塘(táng)象征永恒,青蛙跃入,悦耳的(de)清响,又(yòu)归于(yú)平静,具有宗教的(de)空静哲理(lǐ),此地有声胜无声(shēng),声响冲破了以前(qián)的(de)凝(níng)固、寂(jì)静,传达出世界宇宙亘古不变的禅意。

  俳句(jù)中一(yī)瞬间(jiān)对诗歌内涵的直觉读解令(lìng)意象派诗(shī)人迷醉。

  日本(běn)古(gǔ)典(diǎn)俳句的最后一位诗人小林(lín)一茶,从小失(shī)去父母,四处流浪(làng),他(tā)的(de)诗歌具有一种幽默感、同(tóng)情心,写(xiě)弱小者中有一丝自嘲成(chéng)分。

  如(rú)《小麻雀》中“到我这里(lǐ)来玩(wán)呀(ya),没爹没娘的小麻雀”,意象(xiàng)简洁而含义丰(fēng)富(fù)。

  麻雀是小动物,不如有(yǒu)利爪的鹰,会自己(jǐ)觅食,也不如家(jiā)禽,不愁吃,有温饱。

  诗中(zhōng)得不到人世(shì)温暖,同病相怜之情瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊明(míng)佳句“青蛙悠(yōu)然见南山”,是说青蛙才(cái)是真正超脱(tuō)的,没(méi)理(lǐ)性(xìng)的,而陶渊明的(de)超脱是痛苦的,见南山后回来也未(wèi)必超脱。

  诗人(rén)以青(qīng)蛙(wā)见南(nán)山来(lái)嘲讽自己,感叹人生。

  意象派诗人(rén)进一步(bù)发现(xiàn)日本(běn)俳句源于中国格律诗(shī)。

  在他们看来,中国诗是组(zǔ)合(hé)的图画。

  中国的古诗(shī)完全浸润(rùn)在(zài)意(yì)象之中,是纯粹的(de)意象组合(hé),如柳宗元(yuán)《江雪》:“千山鸟飞绝(jué),万径人踪灭。

  孤舟(zhōu)蓑笠翁,独(dú)钓(diào)寒江雪(xuě)。

  ”王维《使至塞上》:“大漠孤(gū)烟(yān)直,长河(hé)落日圆。

  ”马(mǎ)致远《秋思》: “枯藤(téng)老树昏鸦,小桥流水(shuǐ)人(rén)家,古道(dào)西风瘦马。

  夕(xī)阳西下,断肠人在天涯。

  ”中国(guó)诗(sh别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你ī)歌完(wán)全由意象(xiàng)主(zhǔ)导,贯穿全诗(shī),犹(yóu)如一(yī)销伏幅挂于眼前的图画,情景交(jiāo)融,物与神游。

  中国魏晋唐代诗人的这种(zhǒng)表(biǎo)现意象而不加评价(jià)的(de)诗风,正(zhèng)与意象派主张(zhāng)相吻合。

  庞德从(cóng)汉(hàn)语文学的(de)描(miáo)写性(xìng)特(tè)征中(zhōng),看到了一种语(yǔ)言与意(yì)象的魔力,从而产生对(duì)汉诗和汉字(zì)的魔力崇拜,长诗《诗章》中多处(chù)夹着(zhe)汉字,以示(shì)某种神秘(mì)意(yì)蕴,主张寻找出汉(hàn)语(yǔ)中的意象,提出英文诗创作中(zhōng)也应该力图将全诗浸(jìn)润在意象之中。

   …… 意(yì)象派诗歌(gē)在创(chuàng)作中表现出的鲜明的艺术特征主要有三点。

   第一(yī),意象派要求诗(shī)歌直接(jiē)呈现能传达情(qíng)意(yì)的意象,以(yǐ)雕(diāo)塑(sù)和绘画(huà)的手法表现意象,反对音(yīn)乐性和神秘(mì)性(xìng)的抒(shū)情诗,提出“不(bù)要(yào)说”“不要夹(jiā)叙夹(jiā)议”亏早携(xié),只展(zhǎn)现而不加评论。

  庞德概括意象诗(shī)的定义为:“意象是在一瞬间(jiān)呈现出的理性(xìng)和感情的复合体。

  ”如(rú)中国(guó)著(zhù)名的仅有一个字的(de)现代(dài)小诗《生活》:“网。

  ”让读(dú)者在一刹(shā)那间感(gǎn)悟到生活的全(quán)部内涵(hán)。

  再如艾米(mǐ)的(de)代表作(zuò)《中年(nián)》:“仿佛是(shì)黑冰,/被无知的溜冰者(zhě),/划满了不(bù)可解的漩涡纹,/这就(jiù)是(shì)我的心被(bèi)磨(mó)钝了(le)的表面(miàn)。

  ”诗歌在 “黑(hēi)冰”“漩(xuán)涡纹”“磨(mó)钝了的(de)表面”等意(yì)象的显示中,瞬间传递出只可意会、不(bù)能言传的(de)诗人对人(rén)到中年(nián)茫然(rán)无奈的内心感受。

   意象(xiàng)诗的构成(chéng)方式主要有:1 意象(xiàng)层递:按照(zhào)事(shì)物发展的客观规律,有条(tiáo)理,有层(céng)次地组(zǔ)合(hé)意象。

  如(rú)中国诗《敕勒(lēi)歌》:“敕(chì)勒(lēi)川,阴山下,天似(shì)穹庐,笼盖四(sì)野。

  天(tiān)苍(cāng)苍、野(yě)茫(máng)茫,风吹草低见牛羊。

  ”从远山(shān)到近草、从(cóng)天空(kōng)到大地,意(yì)象鲜明,层次(cì)清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这派头十足的一代,/你们这(zhè)极(jí)不自(zì)然的一派,/我见过渔民在太阳下(xià)野餐(cān),/我见过他们和(hé)邋(lā)遢的家属(shǔ)一起,/我见过(guò)他们微笑时露出满口(kǒu)牙,/听过他们(men)不文雅的大笑。

  /可我就是比你(nǐ)们有(yǒu)福,/ 他们就是比我有(yǒu)福(fú),/岂不(bù)见鱼在湖(hú)里游(yóu),/压(yā)根儿没(méi)有衣(yī)服。

  ”这里,鱼是(shì)最自(zì)由的,鱼在水中(zhōng)自(zì)由遨游(yóu),无拘无束,压根儿没有(yǒu)穿衣服;捕鱼(yú)的(de)渔民(mín)次(cì)于鱼(yú),他们在野外席(xí)地就(jiù)餐,同(tóng)邋遢的家人(rén)一(yī)起,不文雅地(dì)大笑;看着自由生活的渔(yú)民的我又等而次之,然而我却能看穿你们这“派头(tóu)十足(zú)的(de)一代”“极不自(zì)然的一派”。

  诗人在层次分明的对比(bǐ)中(zhōng),对那些(xiē)自诩为高贵典雅、派头(tóu)十(shí)足(zú)然而却是矫揉(róu)造作(zuò)的文人,发起了挑(tiāo)战,主张现代诗人(rén)应当像(xiàng)在水中(zhōng)自由漫游的(de)鱼一样,摆脱诗歌(gē)的陈规旧律而自由创作。

  2 意象叠加(jiā):将(jiāng)有相同本质涵义的意象,巧妙地叠合在一起,意象(xiàng)与意象之间构(gòu)成修饰、限(xiàn)定(dìng)、比喻(yù)等(děng)关系。

  如休姆的《码头之(zhī)上》:“静静的码头之上,/半(bàn)夜时(shí)分,/月亮在(zài)高高的桅杆和绳索间(jiān)缠住(zhù)了身,/挂在(zài)那儿,/它望上去不(bù)可企即,/其实只是个球,/孩子玩(wán)过后忘在那里(lǐ)。

  ”将(jiāng)月亮(liàng)与被孩子遗(yí)弃(qì)的气球(qiú)意象叠印起来,以月亮象征现代人和现代生活,与带有修(xiū)饰含义的气球意象叠加以后,及其月亮(liàng)被缠(chán)绕在桅(wéi)杆绳索之间,一刹那间美受亵(xiè)渎,高雅遭奚落,以及现代人(rén)的忧郁惆怅、冷落孤寂的情感油(yóu)然(rán)而生。

  再如庞(páng)德(dé)写给早年恋(liàn)人的《少女》:“树进(jìn)入了我的(de)双手,/树液(yè)升上我的双臂。

  /树生(shēng)长在我的胸中往下长(zhǎng),/树枝从我身上长(zhǎng)出,/宛(wǎn)如臂膀。

  //你是树,/你是青苔,/你是(shì)紫(zǐ)罗兰(lán)。

<别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你p>  /你是个(gè)孩子,/而(ér)在世界看(kàn)来这(zhè)全是蠢话(huà)。

  ”诗歌先以充满生机(jī)的“树”的意象,叠加(jiā)和(hé)修(xiū)饰“我”,后(hòu)又以(yǐ)青苔(tái)、紫罗兰叠加和修饰“树”。

  显然,树的意象是少女和(hé)爱情的(de)象征,像青苔紫(zǐ)罗兰(lán)一样青春(chūn)美丽,像绿树一(yī)样充(chōng)满生机,这一切滋润着(zhe)“我”的(de)成长和生命历程,尽管这些在(zài)世俗者(zhě)看(kàn)来都是些无稽的(de)蠢(chǔn)话(huà)。

  在意(yì)象的叠加中,我们体(tǐ)味到(dào)了紫罗兰般少女的(de)美丽温(wēn)柔、青苔(tái)绿树般的生命张力。

   3 意象并置:把不同(tóng)时间(jiān),空间(jiān)的(de)两个可见意(yì)象(xiàng)并(bìng)列在(zài)一起,借以启发和引起(qǐ)别的感受(shòu)。

  休(xiū)姆说:“两个可见意象的组合,可以称为别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你一个视觉的和弦。

  它们(men)的联合(hé)使人获得了(le)一个(gè)与两者都不(bù)同的意象。

  ”不同意(yì)象并置,所引发的情感情绪已(yǐ)脱离(lí)了(le)其中(zhōng)的(de)某一意象含义,而具有一种全(quán)新的感受(shòu)。

  如中国诗“无边落木(mù)萧萧下,不尽长江滚(gǔn)滚来”,落叶与江水(shuǐ)的意象已经转(zhuǎn)化为除旧布新走向未来的(de)含义;“鸡声(shēng)茅店月(yuè),人迹板(bǎn)桥霜(shuāng)”是(shì)表现(xiàn)孤独(dú)的游子(zi)远行他(tā)乡、早起晚宿的艰辛(xīn)苦难。

  庞(páng)德作(zuò)为意象(xiàng)派诗歌的里程碑式作品《在(zài)一(yī)个地铁车站》: 人(rén)群中这些面(miàn)孔幽灵般显现, 湿(shī)漉漉的黑(hēi)色(sè)枝条上的(de)许多花瓣。

   诗(shī)中只(zhǐ)有两个意(yì)象(xiàng),人群中的脸和(hé)黑(hēi)色枝条上的(de)花瓣并置在一起,这(zhè)完(wán)全(quán)是在匆(cōng)忙的行走的人群中获(huò)得的瞬间意象,写出了诗(shī)人(rén)一瞬间的视觉印(yìn)象,一(yī)瞬(shùn)间(jiān)的内心感受。

  在地铁车站(zhàn)的密密麻(má)麻的(de)人群中(zhōng),诗(shī)人站立其间,过往的(de)行(xíng)人(rén)迎(yíng)面而来,匆匆忙忙从身边走(zǒu)过,整(zhěng)个气氛阴(yīn)森潮湿,令人窒息。

  几(jǐ)张女人和孩子苍白美丽的面(miàn)孔时隐时(shí)现,打破了这(zhè)种冷清沉闷,给人一种(zhǒng)愉(yú)快的感觉,从(cóng)而感受到一些活(huó)力(lì)。

  两个(gè)并置的意象映入大脑(nǎo),构成俗陋与优(yōu)美,潮闷与清新对比强(qiáng)烈的画幅。

  既表现了都市人(rén)繁忙(máng)庸碌的(de)生活,给人(rén)以一种挤压感,描(miáo)绘出现代人内心的焦虑不安、紧张(zhāng)动荡、繁忙而又单调的生(shēng)活现实,同时又(yòu)展示了心灵对自(zì)然美的依恋与向往。

   第二(èr),意象派诗歌的语(yǔ)言简(jiǎn)洁(jié)明了,不用没有意义的(de)形容词、修饰(shì)语,去掉装饰性的(de)花边,反对卖弄(nòng)词藻(zǎo),诗(shī)行短小,意象(xiàng)之间具有跳跃性。

  如庞(páng)德翻译李白《古风》中(zhōng)“惊沙乱海日”一句为:“惊奇。

  沙漠的混乱。

  大海的太阳。

  ”其中虽不免(miǎn)误译,但(dàn)语言(yán)的(de)简洁(jié)明快也可见一斑。

  再如美(měi)国(guó)著名意(yì)象派诗人威廉斯的《红(hóng)色手推车》:“很(hěn)多事(shì)情/全(quán)靠/一(yī)辆红色/小(xiǎo)车/被(bèi)雨(yǔ)淋得晶亮/傍(bàng)着几只/白鸽。

  ”简(jiǎn)洁清(qīng)新(xīn)的诗行(xíng),将美国普通人对中(zhōng)产阶级(jí)生(shēng)活的向(xiàng)往一目了(le)然地传(chuán)达了出(chū)来,以至(zhì)诗(shī)歌被许多家庭主妇背(bèi)唱吟诵。

   第三,意象派诗歌注(zhù)重意象组(zǔ)合(hé)的内在韵律与节奏,将(jiāng)意(yì)象与所蕴含的思想情感融成一体。

  主(zhǔ)张(zhāng)按语言的音(yīn)乐性写(xiě)诗,反(fǎn)对(duì)按固(gù)定音步写诗,认为均匀(yún)的格(gé)律诗是等时性的、起催眠作用的“节拍器”。

  意象派(pài)发(fā)现日本诗不押韵,中国诗通过汉学家逐字注释稿翻译,也就(jiù)成了自由(yóu)体诗(shī)。

  所以,意象派诗不讲规则,接近自由(yóu)体诗。

  他们主张诗歌(gē)音乐性要(yào)自(zì)然,要注重事物内在的韵律、节奏。

  这(zhè)在(zài)英语国(guó)家中起了推广自由诗的作用。

   意象的生(shēng)成(chéng)可分为两种形式:其一是(shì)主观意象;其二是客观(guān)意象。

  意象的表现形(xíng)态(tài)可分为两种创(chuàng)作倾(qīng)向:其一为(wèi)静态意象派,以(yǐ)艾(ài)米、奥尔丁顿(dùn)、杜立特尔为代表,崇尚古典(diǎn)美,有(yǒu)浪漫派风格,创(chuàng)作了许(xǔ)多(duō)雕塑诗、风景画诗。

  如艾米(mǐ)的《环境》:“凝(níng)在枫叶(yè)上,/露珠闪(shǎn)闪(shǎn)发红(hóng),/而在莲花(huā)中,/它却像泪珠般苍白晶(jīng)莹。

  ” 《秋雾》:“是一只蜻蜓还(hái)是一片枫叶,/轻轻地落在水面?”意象宁静美丽,犹如一幅美(měi)丽的风景画幅。

  其二(èr)是动态意象派,以庞(páng)德、叶(yè)赛宁为代表。

  1914年庞德发(fā)表了《漩涡》诗札,标(biāo)志新创(chuàng)立的“漩涡派”的诞生。

  庞德(dé)主张在意象诗歌(gē)原(yuán)则下(xià),更强调诗歌的动感和活力,认为:“意象不是观点,而是放亮(liàng)的(de)一(yī)个节或一个(gè)团,它是我能够而且可能必须(xū)称之为漩涡(wō)的东西,通过它(tā),思(sī)想不断地涌进涌出(chū)。

  ”追求意向的流动性,创作(zuò)上追求多意象跳跃的(de)复杂(zá)效果。

   意(yì)象派(pài)作(zuò)家的美学观念和(hé)艺术(shù)风格虽然各有差异(yì),但他们在创作(zuò)上(shàng)却形成了(le)某些一致的倾向(xiàng)。

  无论是庞德、艾米(mǐ),还(hái)是(shì)叶赛宁,意象(xiàng)派诗都表现一种感伤、苦闷和充满希(xī)望(wàng)的情(qíng)调。

  意(yì)象派诗短小、清新(xīn)、细腻、深情。

   「抽(chōu)象」是(shì)「具象」的相对概念,是就多种事物抽出(chū)其共(gòng)通之点,加以综合而(ér)成(chéng)一个(gè)新的概念(niàn),此一(yī)概念就叫做「抽象(xiàng)」。

  「抽(chōu)象(xiàng)绘画」(AbstractPainting)是泛指(zhǐ)二十世纪想(xiǎng)脱离「模(mó)仿自然」的绘画风(fēng)格(gé)而言,包含(hán)多(duō)种(zhǒng)流派,并(bìng)非(fēi)某一个派别的名(míng)称:它的形成是经(jīng)过长期持续演(yǎn)进而来的。

  但(dàn)无(wú)论其(qí)派(pài)别(bié)如何,其共同的特质都(dōu)在于尝试打破(pò)绘画必须模仿自然的传统观(guān)念。

  1930年代(dài)和二次大战以后,由(yóu)抽象观念衍生的各(gè)种形(xíng)式(shì),成为二(èr)十世纪(jì)最(zuì)流行、最具(jù)特色的艺术风格。

   抽象(xiàng)绘画是以(yǐ)直觉和想象力为创(chuàng)作的出发点,排(pái)斥任何具有象征性、文学性、说明性(xìng)的(de)表现(xiàn)手法,仅(jǐn)将(jiāng)造形和色彩(cǎi)加以(yǐ)综合、组(zǔ)织在画面上。

  因(yīn)此(cǐ)抽象绘画呈现出来的(de)纯粹(cuì)形色,有类似于(yú)音乐之处。

   抽象(xiàng)绘画的发展趋(qū)势,大致可分(fēn)为(wèi):﹝一(yī)﹞几何抽象﹝或称冷(lěng)的(de)抽象(xiàng)﹞。

  这(zhè)是(shì)以(yǐ)塞尚(shàng)的理论为(wèi)出(chū)发点(diǎn),经(jīng)立体主义、构成(chéng)主(zhǔ)义、新造(zào)形(xíng)主义....,而发展出(chū)来。

  其特色为带(dài)有几(jǐ)何学的倾向(xiàng)。

  这个画(huà)派可以蒙德里安(Mondrian)为代表(biǎo)。

  ﹝二﹞抒情抽象﹝或(huò)称热的抽(chōu)象﹞。

  这是以高更的艺术理念为出发点(diǎn),经野兽(shòu)派、表现主义发(fā)展出来,带有(yǒu)浪漫的倾向。

  这个画(huà)派可以康(kāng)丁斯(sī)基﹝Kandinsky﹞为代(dài)表。

   代表画(huà)家 康定斯(sī)基(W.Kandinsky,1866~94),抒情(qíng)抽象派代表(biǎo)画家,“抽象绘画之父”,曾是德国表现主义团体「蓝骑士」的领导(dǎo)者。

  代表作(zuò)《构成第四号(hào)(战争)》(1911,杜塞尔夫(fū)莱茵河西发里亚艺(yì)品收(shōu)藏室)、《构成第七(qī)号习(xí)作(zuò)》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光之间·第599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表(biǎo)画家,在平面上把横线和竖线(xiàn)加以结合(hé),形成直角或长(zhǎng)方形(xíng),并在其中安排(pái)红、黄(huáng)、蓝三原色(sè),但有(yǒu)时也用(yòng)灰色,是荷兰风格派(pài)(deStijl)的主(zhǔ)将,代表(biǎo)作《黄与蓝(lán)的构成》(1929)、《百老(lǎo)汇(huì)爵(jué)士乐(lè)》(1942~43,纽约现代(dài)美术馆(guǎn))。

   马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成(chéng)主(zhǔ)义倡导者,也是(shì)几何抽象派画家,代表作《飞机起飞》(1915,纽约现代美术馆(guǎn))、《青色三(sān)角形(xíng)与黑色(sè)长(zhǎng)方形(xíng)》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家(jiā)。

  运(yùn)用色彩(cǎi)理(lǐ)论和(hé)音乐式和谐造成独(dú)特(tè)的(de)几何风格,例如《绘图构成主(zhǔ)题二》(1911~12,华(huá)盛顿(dùn)国家画廊)、《垂(chuí)直线语系(xì)习作》(1911)。

   克利(lì)(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运(yùn)用色(sè)彩调和及抽(chōu)象的手法,创(chuàng)作了(le)许多含有哲理性和富(fù)稚(zhì)拙趣(qù)味的作品,例如:《金鱼》(1925,油彩(cǎi)加水(shuǐ)彩,纸(zhǐ)裱(biǎo)在卡纸(zhǐ)板上(shàng),48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干(gàn)道(dào)与支道》(1929,油画,布(bù),83×76cm,科(kē)隆,里伯尔兹(zī)美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔(ěr)兹美术馆)

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