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说明方(fāng)法(fǎ)有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式(shì)，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代(dài)表将(jiāng)要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有力地说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材(cái)料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而(ér)在(zài)艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同时也显露了(le)使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细(xì)具体(tǐ)地(dì)说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾(qīng)听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像(xiàng)注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言(yán)、科学的术语对某一概(gài)念的本质(zhì)特征作规(guī)定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能(néng)准确揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一(yī)种(zhǒng)安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事物的某一个(gè)特(tè)点做些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在(zài)阅读(dú)时对抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的事物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表示(shì)出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来(lái)预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答(dá)题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切(qiè)地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地说明该事(shì)物(wù)的××特点,增(zēng)强了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而准确地(dì)说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明(míng)科学(xué)的语言对(duì)说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用(yòng)的方法说明事(shì)物的(de)特征,增强说(shuō)服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说(shuō)明更具体生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特(tè)征（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的数(shù)据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开头,还起到(dào)引出说明对象的(de)作用(yòng)）。

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