原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及(jí)为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些，离异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年(nián)的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父(fù)母或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人(rén)，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观(guān)的(de)心态。

　　尤其(qí)是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父(fù)母双方(fāng)都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子(zi)就阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让(ràng)他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的(de)标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失(shī)或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一(yī)个(gè)人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的(de)能(néng)力，而社(shè)会性，又会(huì)影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立(lì)的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得(dé)自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式教育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后(hòu)又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他(tā)们的(de)父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救