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怎样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导的话(huà)，怎(zěn)样对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的(de)必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩(hái)子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可(kě)能(néng)多地和(hé)同性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导青春期孩(hái)子(zi)们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发(fā)生(shēng)改(gǎi)变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导。

　　我们每个(gè)有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此，家(jiā)长一定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大(dà)家(jiā)一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视(sh0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号ì)点看(kàn)孩(hái)子;当(dāng)然表彰(zhāng)孩(hái)子时(shí)要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移注(zhù)意力(lì)，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可(kě)能(néng)多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期(qī)，主动(dòng)学习一(yī)些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正确(què)明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都在(zài)发(fā)生改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个(gè)多元(yuán)化的社会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特(tè)别是一小部(bù)分(fēn)人(rén)为追逐名(míng)利，不择(zé)手段，对思(sī)想(xiǎng)处(chù)于(yú)转形时期的`孩(hái)子产(chǎn)生(shēng)不小的(de)影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自(zì)己(jǐ)做(zuò)起，自觉抵制一(yī)些不良思想(xiǎng)的(de)侵袭(xí)，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与(yǔ)法律(lǜ)及(jí)社会道德相偏离时(shí)，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后(hòu)果(guǒ)及危害(hài)性(xìng)，将(jiāng)孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望(wàng)子(zi)成龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要(yào)一身(shēn)作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的(de)第一个老师，学(xué)习型(xíng)的(de)家长(zhǎng)一定能进行教育出(chū)一(yī)个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家(jiā)长自己(jǐ)都不(bù)能管住自(zì)己，整(zhěng)天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界(jiè)，做(zuò)孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的(de)生理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)正确认(rèn)识和(hé)接纳自(zì)己的(de)生(shēng)理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时(shí)引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其(qí)重要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和(hé)批(pī)判(pàn)性显著发展起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍带有片面性(xìng)和表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的(de)需求；人际关系(xì)逐渐频繁(fán)，渴望找到(dào)与自(zì)己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友，但不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智(zhì)结合起来。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子沟通思(s0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号ī)想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才(cái)能走入孩(hái)子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个(gè)阶段(duàn)的孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源基(jī)一看(kàn)到孩子们有独(dú)立意识的(de)迹象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知(zhī)识的(de)学(xué)习，对(duì)孩(hái)子(zi)的身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也(yě)因心有(yǒu)余(yú)而(ér)力不(bù)足而难以达(dá)到。

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