应(yīng)用气(qì)象学是(shì)干什么的(de)，应用气象学(xué)是(shì)干什么(me)的(de)工作(zuò)是应用气(qì)象(xiàng)学专业可以在政(zhèng)府、事业类单位从(cóng)事气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与(yǔ)农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源利用(yòng)等工(gōng)作，也(yě)可以在高新技术类企业从(cóng)事(shì)生态环境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态(tài)环境(jìng)监(jiān)测(cè)调控(kòng)、信息技(jì)术应(yīng)用、环境评价等工作的(de)。

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应用(yòng)气象学(xué)专业的就(jiù)业方向是(shì)什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选择(zé)专业时，很多考生(shēng)和家长对应用气(qì)象学专业就(jiù)业方向是(shì)什么(me)的问题(tí)非常关注，我收集了具体信息(xī)，大家(jiā)快来了解一下详细厅(tīng)袜情(qíng)况吧(ba)。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业(yè)的就业方(fāng)向是(shì)卜睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位群，从(cóng)事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影(yǐng)响天气(qì)、气象灾害预报预(yù)警信息(xī)制作和发布、公共气象服务、农业(yè)气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农业气象及生态环境监测(cè)调控、信(xìn)息分析处理、资源开发(fā)利用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学(xué)和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象监测(cè)、农(nóng)业(yè)设施环境调控(kòng)、环境(jìng)保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境(jìng)建设、生态环境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象局下(xià)属的比如说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是(shì)到气象台(tái)工作(zuò)，另(lìng)外就是(shì)到民航系(xì)统的气象台，为航空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说(shuō)特别是空(kōng)军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞(fēi)机场，这(zhè)个飞机场都有气象台，还有(yǒu)的一部(bù)分同学，就(jiù)是(shì)到环保部门，以(yǐ)及相关的(de)电力等(děng)等的(de)。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程应(yīng)用气象学主要研究气象(xiàng)学的基本知(zhī)识(shí)和技能(néng)，继而将气象学(xué)的(de)原理、方法和(hé)成果应用于农业、水文、航(háng)海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域(yù)的气象问题，例如：气如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉: 24px;'>如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉(qì)象防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控(kòng)、气(qì)候资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教(jiào)学(xué)环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天(tiān)气学(xué)分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气探测实验、天气预报实验、应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学实验(yàn)、农业气象(xiàng)学(xué)实验(yàn)。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业(yè)方向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生(shēng)主要学习(xí)应用(yòng)气象学(xué)的(de)基本理(lǐ)论(lùn)和(hé)基本(běn)知识，接(jiē)受大气科(kē)学及相关学科领域的科学思(sī)维和(hé)实(shí)验实践的基本训练，具备应用气象业务(wù)、研究和(hé)开发的基本(běn)能力。

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