1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子(zi)或词语重复出现的(de)修(xiū)辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间>

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构(gòu)安排的需(xū)要(yào)，要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这(zhè)样的(de)”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和(hé)小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两次重复(fù)以“我真(zhēn)傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的(de)人们(men)对她的冷漠，有力地批判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥(ào)为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉(lā)近距离(lí),亲(qīn)切自(zì)然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答，引(yǐn)起读(dú)者颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑(zhèng)的注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气(qì)等(děng);

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特(tè)征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明(míng)、更突出。

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