高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线索；人物上，突出人(rén)物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读(dú)siki老师是哪个大学的？者的阅读兴趣(qù)的(de)。

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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模(mó)式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具(jù)体情感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什(shén)么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容(róng)，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出(chū)标题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文章标题(tí)的修辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手，联系文(wén)章的人物(wù)形(xíng)象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作者(zhě)感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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