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  包括但(dàn)不限于:益智探索,口才表达(dá),美术审美、科学(xué)编程、音乐素养等,借助多媒体互动游戏开(kāi)创学习新(xīn)体(tǐ)验,采用(yòng)前沿(yán)教玩具(jù)启(qǐ)发多元智能(néng),引入(rù)国内外(wài)先(xiān)进学习(xí)工具(jù),结(jié)合(hé)PBL教学法,

  让孩子在(zài)自我探索主动表达的过程中激(jī)发学习(xí)兴趣、培养独立思考(kǎo)的意识和能力,同(tóng)时在实践中(zhōng)不(bù)断提升解决(jué)问题的能力和多元开放的创新(xīn)能力。

  让孩(hái)子(zi)爱(ài)上思考,爱上学习,不(bù)惧(jù)未(wèi)来(lái),创造(zào)更多可能!

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  -完(wán)善的6阶成长体系(xì)

  基于儿童认知心理学编写测试题,科学划分孩(hái)子的思维发展(zhǎn)阶段。6阶成长体系循序渐进,逐步引导孩子开拓思维,培(péi)养孩子探索(suǒ)、表达、协(xié)作多元思维能力。成长体系划分有(yǒu)利于把握儿童思维培(péi2100是平年还是闰年,2100是平年还是闰年最佳答案)养(yǎng)黄金期,定制个性化(huà)学(xué)习(xí)。

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  -3大测评(píng)保(bǎo)驾护航

  定级测评、专(zhuān)题测(cè)评(píng)、阶段测评为孩子学(xué)习效果保驾(jià)护航。测评能(néng)够精准发(fā)现孩子学习弱点,有利(lì)于老(lǎo)师上课时查缺(quē)补漏(lòu)。家长也可获得(dé)测(cè)评结果反馈,更了(le)解自己的(de)孩子。

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