小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思糙的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际(jì)也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好(hǎ美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思o)功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也(yě)就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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