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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目,历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些(xiē)科目(mù)和(hé)内容(róng)是在笔试环节的考试(shì)科目是一样(yàng)的,具体如下:非统考(kǎo)地区(qū):高等学(xué)校:《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》的。

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考高中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目,历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容

  1、在笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是一样的,具(jù)体(tǐ)如下:非(fēi)统考地区(qū):高(gāo)等学校:《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

  中等职业学(xué)校:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读》。

  高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规(guī)范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

  统(tǒng)考(kǎo)地区:幼儿园:综合素(sù)质+保教(jiào)知识与能力小学:综合素质+教育(yù)教学知(zhī)识与能(néng)力中(zhōng)学:综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条件:大三(sān)及以上(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业(yè)班(bān)可以(yǐ)参(cān)加)报(bào)考对象(xiàng):师范生、非师范生(shēng)、已毕(bì)业社会人员具有所报(bào)教(jiào)师资(zī)格(gé)种类的相应学历:幼(yòu)儿教师:具(jù)备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕业或大专以上(shàng)学(xué)历小学教(jiào)师(shī):具备大(dà)学专科毕业及其以上(shàng)学(xué)历(lì)初中教师:具(jù)备(bèi)大学本(běn)科(kē)毕业及其以上学(xué)历高中教师(shī):具(jù)备大学(xué)本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师:具备(bèi)大学本科及以上学历参(cān)加(jiā)教育学、心(xīn)理学(xué)理论考试并获得(dé)合格成绩;

  通过国家语委的普通话测试(二级乙等以(yǐ)上(shàng));

  通(tōng)过课堂教学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)考试科目与内容

  高(gāo)中历史分别考综(zōng)合素(sù)质(印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有中学)、教育知识与能力、历史学科知识与(yǔ)教(jiào)学能(néng)力(高级中学)。

  报考高中历史教师资格证必须具备高(gāo)等(děng)师(shī)范本科院校或者(zhě)其他大学本科毕业及其以上学历。

  中学历史教师资格证考试比较简单,中学历史教师资格证笔(bǐ)试考试科目是综合素质、教育(yù)知识与能力(lì)、学科知识与教学能(néng)力(lì)这三门科目(mù)。

  一(yī)般教师资格中学历史的(de)考点是:重大的(de)历史事件、重要的(de)历史人(rén)物;中国传(chuán)统的天文历法、汪搜思想文化(huà)以(yǐ)及民俗(sú)节日等等。

  历史学科知识考(kǎo)历史(shǐ)学科的知识与能力。

  掌握历史学科的基本理论和基(jī)础知识,了解认识历史的(de)基本方法(fǎ),并能够在高中历史教学中有效地运用(yòng)这些(xiē)理论、知识及方法等等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两个月,大学里(lǐ)平时要上(shàng)课和各种事情,前一(yī)个月主要梳(shū)理一(yī)遍所有科目的重难(nán)点并整理出(chū)来,可以单独(dú)弄成电子(zi)稿(gǎo),然(rán)后打印出来(lái)。

  同时边背诵知识(shí)点,特是教(jiào)育知(zhī)识与能力,理论多,需要花时(shí)间处理(lǐ)繁杂的信息,还有备考文史类的,最(zuì)好早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考(kǎo)前一个月主要是背诵。

  督促(cù)自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起床(chuáng)去(qù)图书馆背书,然(rán)后下(xià)午没事又没课(kè)也可以(yǐ)背诵,晚(wǎn)上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质这(zhè)一科,可以梳理了重(zhòng)难(nán)点后,放在最后背,只需要背学生观、教师观、教师职业道德规范,历年真(zhēn)题材料分析题部分(fēn)都只考这些方面。

  选(xuǎn)择题方面,比较(jiào)有难度(dù)的(de)是涉及法律法(fǎ)规(guī)这一块,包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成年人保护法(fǎ)、预防未(wèi)成年人犯罪(zu印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有ì)法等,考前要(yào)多熟(shú)悉。

  还(hái)有一块是文化常(cháng)识(shí),因为范围太广的,可能(néng)个人(rén)知识(shí)广度有限,我是觉得(dé)比较难。

  作文的话,一定要(yào)写满1000个字,要(yào)有结束语,“总之(zhī)……”这类概括性(xìng)语句。

  (4)教育知识与能力这一科,我认为是多(duō)背多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了(le),答主观题注意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

  重难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整体地(dì)背了有3遍(biàn),因为后来我做题时又补(bǔ)充(chōng)了不少知识点,又(yòu)得牢(láo)固新记忆的信息,避免(miǎn)知识遗忘或混淆。

  (5)非历(lì)困昌历史(shǐ)学(xué)专(zhuān)业备考时,要(yào)总体熟悉下高中历史知(zhī)识,配合中公教材或网课(kè)强化记忆。

  最后,祝(zhù)成功。

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