春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)的(de)。关于春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的(de)季节与北半球(qiú)相反，春天是9-1云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人1月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可以(yǐ)使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相近、结(jié)构(gòu)相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能(néng)生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应用文(wén)，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语言(yán)表达作用的方(fāng)式。

　　常用(yòng)的(de)修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另(lìng)一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同(云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意(yì)先提(tí)出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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